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更新日期:2007/01/26 08:20 記者:記者薛荷玉／台北報導
「部長，如果不用成語，請問輓聯、喜幛要怎麼寫呢？」教育部長杜正勝前天一番反對使用成語及典故的發言，在網路、電視及廣播節目引發熱烈討論，杜正勝則不願再對此回應，下午並取消主持「海洋教育高峰會」等行程。

教育部「成語典」先是將「三隻小豬」納入附錄的專題成語，引發議論，杜正勝前天又回擊「用成語是國文教育的失敗」，有網友對此轉折做出「三隻小豬是成語，用成語的是小豬」妙喻。

還有網友「阿兔真可愛」在ptt網站上發表打油詩：「杜公千古音容在，即便罄竹亦難書，顛倒台灣著新史，原來是學三小豬。」網友皮卡兔則問，「有沒有人可以告訴我，杜正勝這三個字是成語還是三字經？」

由於昨天有媒體指杜正勝在服役的兒子杜明夷放榮譽假時到私人招待所狂歡，有網友把「杜老爺」與「杜公子」的言行並論，「用成語是教育失敗，上辣妹酒店才是教育成功嗎？」

也有人質疑杜正勝「不用典」口是心非，因他的兒子就叫「明夷」，源出易經；且杜正勝說用成語是「思想懶惰，一知半解」，其中「一知半解」就是成語，無異自打嘴巴。

中廣新聞網昨天上午開放聽眾叩應，幾乎所有叩應者都不贊同杜正勝的反成語言論，還痛批杜在搞文革，實施愚民政策。

電視模仿節目「全民大悶鍋」前天晚上則請來納豆扮演杜正勝，繞著「三隻小豬」的成語打轉，著實地消遣了杜正勝一番。

網路上對「三隻小豬」的衍生意義討論更是熱烈，有人說可以指的是「不與時俱進，終將被時代淘汰」，也可以有人支持是「不要短視近利」、「團結力量大」、「兄弟情濃」或「凡事應未雨綢繆」；還有網友提醒，使用時，最好說明是三隻小豬的老大、老二、或老三，因老大偷懶、老三勤奮，差異很大。據了解，杜正勝在幕僚建議下，已決定暫不露面或發言，今起排了三天登山行程，希望讓爭議退燒。