03-13-2006, 03:53
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[轉載新聞] 小三考題：有人問路 請他問警局
小三考題：有人問路 請他問警局
時機壞.連傳統價值觀念都得跟著改..  -------------------------------------------------------------------------- 色狼藉問路性侵幼童案時有所聞，有人問路時，小學生該如何回答？標準答案是叫他去警察局詢問，也就是說，現在學校是教學童要先提防對方可能是「壞人」，即使你知道對方要問的路在哪裡，也要裝做不知道，叫對方到幾百公尺外的警察局去問路。 很多老師就感嘆，助人原為快樂之本，但現在治安敗壞，卻得提醒學童助人也可能成為快樂之「笨」，不能隨意幫助別人，特別是陌生人，這很可能養成學童冷漠的性格及缺乏助人的熱情，並非好現象。 台北市辛亥國小三年級上學期的期末社會科考試，就有一道是非題，題目是：「有人向我問路時，請他到警察局詢問」，依學校的標準答案是「Ｏ」，但有些小朋友答「X」，因為他們認為助人為快樂之本，有人問路，當然要據實回答，而問路者不一定都是陌生人，也可能是熟人，另如果問路者也是小孩，難道也要叫對方去警察局問路嗎？後來，老師認為這些學生的看法不無道理，就統統送分，不管答「Ｏ」或「X」，一律視為答對。 甚多國小老師承認，這是個價值衝突的問題，以前是教學童要熱心助人，但現在治安敗壞，「問路之狼」那麼多，綁架學童的案例也不少，學校只好教學童要「明哲保身」，不可隨意幫助別人。 高雄市陽明國小校長翁慶才表示，防範陌生人與造成社會冷漠，這是一定會發生的衝突，也是教育界要面對的一大挑戰。教師們只能讓小朋友加強「情境演練」，例如一個人面對陌生人問路時的反應，與一群人面對陌生人問路的應對就不一樣，獨自一人時以「安全第一」，切記不能獨自為陌生人帶路。 台中市文山國小訓導主任蕭建智說，孩子在伸援手之前，要先評估自己是否安全，如果沒有能力幫忙，當然不要貿然答應。該校新生入學後，校方都會公開宣導，當有人問路時，小朋友要提高警覺，首先要保護自己，可回答對方「我是小朋友，不太清楚馬路，可以去問便利商店的店員」。 台中市何厝國小學務主任黃慶聲說，社會不再單純，孩子也要學習策略，一方面保護自己，另方面也別喪失助人的熱心。當陌生人問路時，小朋友可反問「請問你是誰」、「請問有什麼事」，如果對方回答很自然，可視能力幫助，但不要單獨帶路，也不要離開公共場所。 高雄市左營國小校長黃銘松表示，社會治安讓人憂心，學校教育教孩子「要幫助別人之前，得先保護自己，不能讓自己陷入險境。」這是教育第一線人員的標準教法，誰也不敢鼓勵小朋友一股腦的熱心提供服務。社會會因此而更疏離、冷漠嗎？他倒認為不會這麼悲觀，等到孩子有能力保護自己後，還是可以幫助別人的。
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03-13-2006, 04:14
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不聞 不聽 不看. 只怕因為社會治安敗壞改變對於人的態度. 長大跟對岸一樣.利己主義就慘了.
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