評語大法-6/7更新

[mayshing2]

給評語是有很多方法和風格的,我列下以下幾種基本項目來和大家分享:

基本上很多藝術家都是求上進的, 只是每個人的需要和防線不同, 給評語的人如果可以依作家的程度和需要給:

1. 讚美法: 對人也對作品, 使用美術專業用詞,以稱讚欣賞為主來給評語, 遇到希望糾正的地方時用: 希望以後能看到__________ (指出需要進步的地方) 需要指出的地方不用很多,重點點到即可. 其他讓有心的人自己去想.

2. 鼓勵法: 主要是對人, 用鼓勵的方法來給評語: 我認為如果加上____________ (例: 更完美的封面和完稿) 就會更好了. (要注意使用"我認為"這字,因為評語不管怎樣都是私人的看法. 你認為的好不一定是對方的原意)

3. 挑剔法: 對人也對作品, 一針見血型, 直接指出作品問題. 做的好時有建設性,做的不好時有毀滅性.
(台灣一般是習慣這種,但是在挑剔評語下長大的人,往往在受過讚美以後無法再容忍自己被挑剔.)

4. 直接法: 直接的對作品, 不是對人, 指出自己的喜好和不喜歡的地方. 適用於完全不認識的對象身上, 或是給專業的作品評語.

注意點:
1. 女的作家給男生評語時要小心,尊重是很重要的,男方作家往往會對女性作家的評語更敏感
2. 給技術,身分比你高的作家評語時, 盡量使用讚美法或是鼓勵法. 除非是他們自己向你要問題挑剔
3. 需要挑戰一位作家的問題時,需要先了解他們的情況, 原因, 好像醫生要找出病因依樣, 再下結論給予適當的評語.
有些人是真的懶~那種欠罵, 罵完以後還會謝你就是罵對了. 有些人是有苦衷的, 或是真的就是學的慢,那種要多給予包容
4. 找出作家的需要: 了解作家需要花時間, 你的評語依照每個作家不同的心理需要來改變和建設, 照他們能接受的程度給評語往往接受度是最高的.

[魔皇.丹迪]

在下常用的是鼓勵和直接.
效果很不錯,因為在下的學生多是小朋友,不想給他們讚壞了

在這補充壹個個人的看法:
1. 讚美法:使用率30%,用處:當人們感到沮喪或成績極佳時,可以予讚賞,使其受到鼓舞,易創佳積.
2. 鼓勵法:使用率40%,用處:經常可用,人心通常是「受軟不受硬」的,不斷的反面施力只會令人覺得沮喪非常,甚至對有用的建議都聽不進去.反而如果不斷鼓勵對方的話,更見有效!
3. 挑剔法:使用率10%,用處:當人心高氣傲時,如再多讚美,只會令人沉淪其中,減卻了進步的念頭,而此事如有人直挑其弱點,也許就能使其覺醒.
4. 直接法:使用率20%,用處:可以廣泛地運用,因為指出其弱點而不帶個人色彩,容易被人接受,但語氣必須中肯,否則就失去其意義.

請在評論前,先用心留意對方!

[mayshing2]

身為創作者~不管在什麼時候都會收到各式各樣的評語, 能夠自我衡量評語的份量, 保你長命百歲(?) 不被氣死?

評語份量從輕到重:

一個人不關心,不理解,只是批評,無法提出方針. 評語份量最輕~知道就好

一個人關心~但是不理解也不花時間理解, 但是懂得給建議或鼓勵, 他的評語份量為中,不是每次都可取,偶而會有收穫,若是批評,常常需要追問原由.

一個人關心, 理解~或是花時間理解,懂得欣賞,給建議或鼓勵,也懂得批評的要點, 但是無法提出方針,評語份量算重~但是要小心審核,不然會改錯方向.

一個人關心,理解,又能提出方針~才真的是最重的~可是還是要審核來用在自己能用的方面. 因為就算再專業,也會有個人主觀和喜好存在,注意分辨主觀和客觀技術的審核來幫助自己的成長為佳.

不管別人評語如何~自己對自己作品的看法還是得排第一, 才能客觀的看別人給的建議,批評. 不要高也不要低,保持水平心態,對自己作品強弱應該要知道的清楚,想過以後,再看別人評語. 別人評語模糊視點的時候,總要當自己的偵探追根究底找出自己真正的原因才能有更明顯的進步.

常常作品的進歨再於作者心態,技術倒是其次,心態對了,進歨就會神速. 心態錯了~會很容易在原地打圈圈.

[mayshing2]

評語大法:

加法~ 是看別人已經有的,給予成長的建議

減法~ 是看別人沒有的,把它指出

乘法~ 是看人家已經有的,用那人家已經有的強點來擴展他,加強強點的擴散範圍.看見好幾個可以進步的地方,用最簡單的方法給予啟發式的評語,讓創作者火熱的去發展那好幾點.

乘法算是我知道的最究極的評語方法,但是不會先會加法減法是無法使用乘法的. 受者也必須知道加法,並且自己會構思,才能接受乘法的評語.
受者若是不思想,此評語就無效,還是用比較基層的加法比較好.

以上的評語大法,我會加法和減法,乘法還在練.

[askaryu]

乘法的效果很強....
因為這個相乘的效應是由評論者與被評論者的交流形成的...
而且～重要的一點是.......
要努力發掘背評論者的優點～將之極大化........
這樣子才能看出被評論者的潛力～並且將它激發出來....